Задание 9 огэ русский 2025

Задание 9 ОГЭ Русский язык 2025: Полный разбор и подготовка

Единый государственный экзамен (ОГЭ) по русскому языку – это важный этап в жизни каждого девятиклассника. Одним из ключевых заданий, требующих внимательности и знания правил, является Задание 9. В 2025 году его формат и содержание, скорее всего, останутся прежними, но понимание его сути и эффективная подготовка – залог успешной сдачи.

В этой статье мы подробно разберем Задание 9 ОГЭ по русскому языку 2025, рассмотрим его особенности, типичные ошибки и предложим действенные стратегии подготовки.

Что представляет собой Задание 9 ОГЭ по русскому языку?

Задание 9 проверяет ваши знания в области орфографии, а именно – умение правильно писать слова с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне слова. Вам будет предложен текст, в котором нужно найти и выписать слова с указанной орфограммой.

Типичная формулировка задания:

«В каком слове ударение падает на первый слог? Выпишите это слово. »

Или, что более распространено:

«В каком слове пропущена безударная гласная в корне слова? Выпишите это слово. »

Вам будет предложен список из нескольких слов (обычно 4-5), и только в одном из них будет пропущена нужная буква. Ваша задача – найти это слово и выписать его без ошибок.

Ключевые аспекты Задания 9:

1. Безударная гласная в корне слова: Это основная орфограмма, на которую нацелено задание. Важно различать гласные, которые можно проверить, и те, которые нужно запомнить.
2. Проверяемые безударные гласные: Эти гласные можно проверить, подобрав однокоренное слово, где эта гласная стоит под ударением. Например:
   • в_дичка – вОды
   • л_сной – лЕс
   • з_мля – зЕмли
3. Непроверяемые безударные гласные: Эти гласные нельзя проверить ударением. Их написание нужно запомнить или проверить по орфографическому словарю. К ним относятся:
   • Слова с корнями, которые исторически сложились и не имеют проверочных слов (например, кОрова, сОбака, мОлоко).
   • Слова с удвоенными согласными в корне (например, грУппа, кАсса).
   • Слова с корнями, которые пишутся по определенным правилам (например, корни с чередованием раст/рос, лаг/лож, бер/бир и т. д. ).
4. Ударение: В некоторых вариантах задания может быть акцент на ударении, но чаще всего оно является лишь инструментом для определения безударной гласной.

Типичные ошибки при выполнении Задания 9:

• Путаница между проверяемыми и непроверяемыми гласными: Ученики пытаются подобрать проверочное слово к слову с непроверяемой гласной, что приводит к ошибке.
• Неправильный подбор проверочного слова: Выбирается однокоренное слово, но гласная в нем все равно остается безударной, или слово не является проверочным.
• Ошибки в написании непроверяемых гласных: Простое незнание или невнимательность.
• Пропуск буквы или написание лишней буквы: Ошибки при выписывании слова.
• Неправильное определение корня слова: Это может привести к неверному подбору проверочного слова.

Другие статьи:

---